블로그 특수 교육 학생이 학년을 유급할 수 있습니까? by Admin 2020년 4월 30일
내용
특수 교육 학생이 1년을 반복할 수 있습니까?(3) (개정 문구:RG-10/7/2019-30827) 풀타임 통합 교육을 받는 학생과 특수 교육 수업에서 계속 교육을 받는 학생은 낙제를 이유로 유급할 수 없습니다.
학생은 어떻게 학습합니까?사람들은 어떻게 배우나요?
학생들은 이미 알고 있는 것과 연관시켜 새로운 것을 배운 다음 이를 장기 기억에 남깁니다. 학생들은 장기 기억을 참조하여 정보의 적용과 의미에 대해 생각할 기회가 있을 때 정보를 더 잘 기억합니다.특수 교육 학생이 수업을 낙제합니까?
(3) 통합 및 특수 교육 수업에서 교육을 계속하는 학생은 낙제 때문에 학년을 유급할 수 없습니다.
< p>1학년은 어떻게 유급하나요? p>초등학교 1,2,3,4학년은 낙제가 없습니다. 초등학교에서는 학생들이 학년을 유급하지 않는 것이 중요합니다. 하지만; 원하는 숙달 수준에 도달하지 못한 초등학교 학생은 부모의 서면 요청에 따라 초등학교 교육 기간 동안 한 번만 성적을 유급받을 수 있습니다.
학생에게 학습을 가르친다는 것은 무엇을 의미합니까?교수 학습은 학습 스타일과 학습 전략이라는 2차원 과정입니다. 이 과정에서 학생들이 자신의 학습 스타일을 정의하고 학습 전략을 알고 적용하는 것을 목표로 합니다.
어떻게 학생들이 더 잘 배울 수 있습니까?학생들은 다음과 같이 하면 더 잘 배웁니다.
자신의 말로 정보를 다시 말하십시오. 예시하다. 다양한 형태와 상태가 무엇인지 구별하십시오. 지식과 다른 요소 및 아이디어를 연결합니다. 다양한 형태로 정보를 사용합니다.측정의 기본 요소는 무엇입니까?
평가 항목
측정 결과: 알려진 바와 같이 측정은 평가의 기초를 제공합니다. 기준: 기준이 없으면 측정 결과를 판단할 수 없습니다. 판정/판정: 측정 결과를 기준과 비교하여 판정합니다.특수 학급 학생은 몇 명입니까?
d) 통합/통합 교육을 제공하는 특수 교육 학교에서 학급 규모는 유아 교육에서 최대 14명, 그 중 5명입니다. 특수 교육이 필요한 개인입니다. 다른 수준의 학생 15명으로 구성됩니다.
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